Que se espera de la educación a distancia?

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La educación a distancia requiere y propicia que el estudiante sea responsable y creativo en la construcción de su aprendizaje, que adopte estrategias y estilos de aprendizaje a partir del conocimiento de sí mismo, a medida que lo logre aprenderá a aprender.

¬ŅQu√© opini√≥n hay sobre la educaci√≥n a distancia?

Lo que hoy vivimos ha despertado al sector de la educación y a su modalidad a distancia, la cual era injustamente menospreciada e incluso limitada por la Ley Universitaria. Sin embargo, se ha demostrado que esta es la mejor alternativa en el contexto actual.

¬ŅQu√© expectativas tienes frente a la modalidad de educaci√≥n a distancia virtual?

Dentro de las expectativas de estudiar a distancia se encuentra el disminuir los posibles gastos, en tal sentido esta modalidad de estudios ofrece la oportunidad de hacerlo, ya que pr√°cticamente no se utiliza papel ni otros recursos que son sustituidos por los programas que permiten realizar los trabajos en el …

¬ŅCu√°les son los retos y desaf√≠os de la educaci√≥n a distancia?

Algunos retos de la educación en línea:



Reforzar el desarrollo de competencias digitales docentes para la integraci√≥n de materiales de ense√Īanza y aprendizaje, as√≠ como el uso y gesti√≥n de plataformas de seguimiento y evaluaci√≥n online.

¬ŅC√≥mo influye la educaci√≥n a distancia en su vida?

La educación a distancia puede influir en el desarrollo cognitivista y constructuvista en los estudiantes desde el momento en el que es capaz de enfrentarse a un nuevo modelo de educación en el que el mismo elige el momento de aprender y tiene al profesor como un guía en este proceso.

¬ŅCu√°l es el objetivo principal de la educaci√≥n a distancia?

Los sistemas de educaci√≥n a distancia no s√≥lo pretenden llenar cabezas, sino capacitar y entrenar al estudiante en “aprender a aprender” y “aprender a tecnificarse” (PASTRANA: 1985: 3), forjando su autonom√≠a en cuanto a tiempo, estilo, ritmo y m√©todo de aprendizaje, al permitir la toma de conciencia de sus propias …

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¬ŅCu√°les son los beneficios de estudiar a distancia?

Beneficios de estudiar a distancia:



Flexibilidad: los estudiantes acceden a los contenidos y las clases desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar. Aprendizaje colaborativo: los estudiantes aprenden tanto de sus profesores como de sus compa√Īeros.

¬ŅCu√°les son tus expectativas como estudiante?

El estudiante tiene como expectativas comunes un PEA centrado en la ‚Äúense√Īanza‚ÄĚ; es decir, que les proporcionen conocimientos, que se les imparta informaci√≥n, que sea una ense√Īanza de alta calidad, constantemente actualizada; esperan que la universidad les d√© todos los insumos para ser un profesional competente.

¬ŅQu√© expectativas ejemplos?

Por ejemplo: ‚ÄúTengo la expectativa de lograr algo grande con este muchacho‚ÄĚ, ‚ÄúQuiero devolver este televisor: la verdad que no cumpli√≥ con mis expectativas‚ÄĚ. Adem√°s de todo lo expuesto tampoco podemos pasar por alto el que utilizamos dicho t√©rmino para construir una locuci√≥n adverbial: ‚Äúa la expectativa‚ÄĚ.

¬ŅCu√°les son las expectativas de un estudiante?

Las expectativas educativas de los estudiantes remiten al nivel educativo máximo que creen que lograrán en el futuro. Estas expectativas no solo se ven influenciadas por un análisis de las habilidades e intereses personales, sino que también por el entorno familiar y escolar en el que los estudiantes se desenvuelven.

¬ŅCu√°l es el mayor reto de la educaci√≥n a distancia?

Uno de los grandes retos de la educaci√≥n virtual es lograr que el estudiante, con acompa√Īamiento del docente, desarrolle habilidades para el autoaprendizaje, que asuma la responsabilidad de su proceso educativo y que tenga la capacidad de apoyarse en la experiencia profesional y pedag√≥gica del docente para lograr el …

¬ŅCu√°les son las ventajas y desventajas de la educaci√≥n virtual?

Ventajas y desventajas de la Educación Virtual

  • Mayor comodidad.
  • Menos gastos.
  • Tienes m√°s tiempo de calidad con las personas de tu entorno.
  • Aumenta tu sentido de la responsabilidad.
  • Podr√°s ver las clases en cualquier parte y en cualquier momento.
  • Tendr√°s la libertad de repasar las clases cada que quieras.

¬ŅCu√°les son las oportunidades de la educaci√≥n virtual?

La educación virtual hoy en día le otorga al estudiante la oportunidad de trabajar y administrar su tiempo para adecuar los horarios de estudio, de trabajo, de descanso y de recreación, además, le da la oportunidad de elegir el ritmo y la forma de aprender de acuerdo a sus capacidades.

¬ŅQu√© impacto tuvo las clases virtuales?

Las aulas virtuales son una realidad frente a la pandemia. Entre sus beneficios están los horarios flexibles, la reducción de costos y, además, permite desarrollar habilidades nuevas entre los alumnos y docentes.

¬ŅCu√°l es el objetivo de las clases virtuales?

La educaci√≥n online (tambi√©n llamada virtual), es el desarrollo de distintos programas cuyo objetivo es formar o ense√Īar a trav√©s de la Internet. Aprender bajo este contexto requiere de equipo tecnol√≥gico para una apropiada comunicaci√≥n.

¬ŅCu√°l es el rol del docente en la educaci√≥n a distancia?

El rol que desempe√Īa el docente en la educaci√≥n a distancia en su modalidad virtual, tiene como fundamento principal el uso de las tecnolog√≠as de la informaci√≥n y la comunicaci√≥n TIC, como una herramienta mediadora en el proceso de ense√Īanza aprendizaje al permitir gestionar, almacenar y procesar la informaci√≥n y que …

¬ŅQu√© es la educaci√≥n a distancia y cu√°les son sus caracter√≠sticas?

La educaci√≥n a distancia es una modalidad educativa que tambi√©n se puede considerar como una estrategia educativa que permite que los factores de espa- cio y tiempo, ocupaci√≥n o nivel de los participantes no condicionen el proceso ense√Īanza-aprendizaje.

¬ŅCu√°les son las expectativas de logro?

Para la Inspecci√≥n de Matem√°tica del CES, las expectativas de logro son indicadores que permiten explicitar cu√°n adecuado es el desempe√Īo de un estudiante con respecto a lo que se espera de √©l en su curso o ciclo.

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¬ŅC√≥mo redactar una expectativa?

Tus expectativas laborales deben estar conformadas por objetivos realistas y cuantificables en el tiempo. Evita usar t√©rminos que den lugar a frases muy generales. Por ejemplo: ‚ÄúSer promovido‚ÄĚ, ‚Äúencontrar otro empleo‚ÄĚ. De esta manera solo estar√≠as plasmando deseos.

¬ŅQu√© contestar cuando te preguntan qu√© esperas de la materia?

Realmente lo que espero de la materia en general es aprendizaje, poder contar con las herramientas necesarias para poder establecer un curso a distancia, que ahora puedo decir que en realidad lo que se espera es crear un Ambiente de aprendizaje.

¬ŅCu√°les son las expectativas a nivel laboral educativo y personal?

A nivel laboral: Desempe√Īar un cargo que me permita mi crecimiento laboral, adquiriendo nuevos conocimientos. A nivel educativo: Seguir estudiando, ampliando mis conocimientos con diplomados y maestr√≠as. A nivel personal: Sentir satisfacci√≥n con mi trabajo, trabajando en un lugar que me permita dar mi mejor potencial.

¬ŅCu√°les son los tipos de expectativas?

Tipos y ejemplos de expectativas

  • ‚ÄćExpectativas predictivas‚Äć
  • Expectativas normativas‚Äć
  • Expectativas merecidas‚Äć

¬ŅCu√°les son las expectativas profesionales?

Las expectativas laborales son uno de los puntos que hay que priorizar a la hora de desarrollarse profesionalmente. Es lo que hace que una persona se sienta realizada y a gusto con su trabajo.

¬ŅQu√© es lo que un docente espera de sus alumnos?

Siendo coherentes con el concepto que los docentes tienen de sus alumnos, le dan m√°s peso a las actitudes o valores que requieren la sociedad y ellos, que al desarrollo de habilidades y potencialidades intelectuales y, a partir de su propia concepci√≥n, esperan que los ni√Īos les reconozcan y correspondan al trabajo que …

¬ŅQu√© esperan los padres de la escuela?

El 36,7 por ciento de los encuestados respondi√≥ que esperan que, al egresar, sus hijos sean capaces de trabajar en equipo, entablar relaciones positivas, colaborar y compartir. El 26,4 por ciento asegur√≥ que desea que reciba conocimientos de alg√ļn idioma extranjero.

¬ŅCu√°les son los puntos a mejorar en la educaci√≥n?

Estas son las 10 propuestas que m√°s apoyos suscitan.

  1. Dejar de dar bandazos.
  2. Mayor autonomía.
  3. Prestigiar la evaluación.
  4. Bajar las ratios.
  5. Mejorar la formación del profesorado.
  6. Renovar la docencia.
  7. Trabajadores sociales.
  8. Diagnosticar las dificultades.

¬ŅCu√°les son los desaf√≠os del maestro frente a la educaci√≥n a distancia?

Uno de estos desaf√≠os es la adaptaci√≥n a las nuevas tecnolog√≠as, esto relacionado con la brecha generacional de los tutores, si bien para algunos el uso de la tecnolog√≠a es algo normal (aunque no sean nativos tecnol√≥gicos), para algunos otros sufren ante el cambio radical y les resulta dif√≠cil el adaptarse a la …

¬ŅQu√© problemas hay en la educaci√≥n a distancia?

Junto a la falta de experiencia para trabajar en un entorno online, el profesorado también se ha encontrado con otros problemas: mayor carga de trabajo y estrés por la realización de las tareas diarias o una permanente conectividad que ha hecho más difícil la compaginación con la vida familiar, por ejemplo.

¬ŅC√≥mo se sienten los estudiantes en las clases virtuales?

Estudiantes de clases en l√≠nea est√°n estresados y se sienten menos conectados con profesores y compa√Īeros. La mayor√≠a de los estudiantes que toman clases en l√≠nea est√°n estresados ‚Äč‚Äčpor la escuela. Estos est√°n menos comprometidos con el aprendizaje y se sienten menos conectados con los profesores y compa√Īeros de clase.

¬ŅQu√© es mejor la educaci√≥n a distancia o presencial?

Es bien sabido, que la educación a distancia está agarrando cada vez más auge, gracias al uso de tecnologías de información aplicadas a la educación. Sin embargo, muchos expertos concuerdan que la educación presencial, sigue siendo por excelencia la mejor experiencia educativa.

¬ŅCu√°les son las fortalezas de las clases virtuales?

Oportunidades

  • Los alumnos pondr√°n a prueba su disciplina.
  • Conocimiento de una nueva t√©cnica de aprendizaje.
  • Relaci√≥n m√°s casual con el maestro: se pueden romper filtros.
  • Aprender a controlar y establecer una rutina de estudios.
  • Tiempo para realizar otras actividades complementarias a los estudios.
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¬ŅCu√°les son las fortalezas de la educaci√≥n virtual?

Entre las fortalezas de la educación virtual se pueden mencionar, entre otras, las siguientes: constituye un sistema actualizado gracias al Internet y sus sistemas de información; es un sistema innovador; constituye una forma de educación no convencional.

¬ŅC√≥mo influye la educaci√≥n virtual en la sociedad?

La educaci√≥n virtual es vista por la mayor√≠a de las personas como una oportunidad de crecimiento tanto a nivel personal, laboral y profesional, ya que se puede estudiar desde cualquier lugar del mundo, se puede interactuar con personas de todos los pa√≠ses, aprender nuevos idiomas, compartir conocimiento, en fin, son …

¬ŅC√≥mo afecta a los ni√Īos la educaci√≥n a distancia?

La falta de circulaci√≥n de ox√≠geno y sangre, la rigidez muscular, la usual falta de mobiliario ergon√≥mico, la exigencia de una estresante postura de inamovilidad para prestar atenci√≥n, causan da√Īos f√≠sicos‚ÄĚ, destaca el peruano Le√≥n Trahtemberg, reconocido especialista en el tema educativo.

¬ŅQu√© importancia tienen las necesidades educativas actuales en la educaci√≥n virtual?

Los entornos virtuales son importantes en la educación, porque permiten la participación del interesado sin tener la limitante de desplazarse a un lugar especifico para adquirir las bases que se impartan para ampliar y transformar su conocimiento.

¬ŅCu√°l es el aporte del estudiante en el proceso de aprendizaje virtual?

Algunas caracter√≠sticas del rol del estudiante virtual que le permiten la generaci√≥n del conocimiento est√°n directamente relacionadas con la capacidad de autogesti√≥n, expresada en la autodisciplina, el autoaprendizaje, el an√°lisis cr√≠tico y reflexivo, as√≠ como en el trabajo colaborativo, fundamental para contribuir al …

¬ŅQu√© cambios positivos generan los modelos pedag√≥gicos en la educaci√≥n virtual?

En el caso de la educación, los modelos pedagógicos permiten comprender el proceso educativo, ya que permiten establecer las dimensiones del desarrollo cognitivo del individuo, con los conocimientos, las experiencias, las prácticas, las relaciones socio- culturales y afectivas que se generan con su docente.

¬ŅQu√© decide el alumno en su proceso de aprendizaje?

Promueve que sea capaz de investigar, discurrir y razonar en b√ļsqueda de respuestas guiadas. Adem√°s de la necesaria ayuda del docente, en el autoaprendizaje es fundamental el contacto con los compa√Īeros, porque se desarrollan habilidades y destrezas muy importantes para otros retos de la vida.

¬ŅQu√© es la calidad en la educaci√≥n a distancia?

¬ŅQu√© significa una buena educaci√≥n o calidad en el servicio en la Educaci√≥n a Distancia? Deber√≠a significar lo mismo que para la educaci√≥n presencial. La calidad de la educaci√≥n institucional no depende de la modalidad educativa, sino de la calidad de los procesos que se viven y aprenden.

¬ŅC√≥mo se siente el estudiar a distancia?

La experiencia de estudiar a distancia tiene m√ļltiples ventajas, algunas de ellas es que ayuda a organizar mejor la agenda de cada d√≠a y a clasificar -por prioridades- las actividades, necesidades y responsabilidades (algo que quiz√°s muchas personas no har√≠amos sin un l√≠mite de tiempo).

¬ŅCu√°les son las ventajas y desventajas de las clases virtuales?

Ventajas y desventajas de la Educación Virtual

  • Mayor comodidad.
  • Menos gastos.
  • Tienes m√°s tiempo de calidad con las personas de tu entorno.
  • Aumenta tu sentido de la responsabilidad.
  • Podr√°s ver las clases en cualquier parte y en cualquier momento.
  • Tendr√°s la libertad de repasar las clases cada que quieras.

¬ŅC√≥mo ha sido la experiencia de las clases virtuales?

La pandemia nos sorprendi√≥ a todos, pero pasar de clases presenciales a virtuales fue una experiencia √ļnica, no est√°bamos preparados para ello. He sentido mucho el cambio en cuanto a socializar. Es decir, que afortunadamente tenemos un bonito grupo de estudios, pero ahora todo es diferente, ya no estamos en un aula.

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