La educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género.
¿Qué modelos actuales se utilizan dentro de la educación especial?
En general, la metodología didáctica de la Educación Especial está marcada por el predominio de diversos modelos didácticos: Modelos neo-conductistas o tecnológicos: En estos modelos de enseñanza se identifican tres principios básicos (Singh y otros, 1992): Individualización y dominio de la habilidad.
¿Cómo funciona la educación especial en México?
Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes y de acuerdo con sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.
¿Qué es el modelo de educación inclusiva?
La educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
¿Cuáles son los 4 modelos educativos?
6 principales tipos de modelos educativos
- Modelo tradicional de enseñanza.
- Modelo conductista.
- Modelo constructivista.
- Modelo proyectivo.
- Sunbury.
- Ruta Pedagógica 2030.
¿Quién es el padre de la educación especial?
Jean Itard ha sido valorado tradicionalmente como el padre de la Educación Especial.
¿Qué es la educación inclusiva en México?
La educación inclusiva garantiza el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los estudian- tes, con especial énfasis en aquellos que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, a través de la puesta en práctica de un conjunto de acciones orientadas a eliminar o minimizar las barreras que …
¿Quién trajo la educación especial a México?
Esta historia comenzó justo durante el segundo periodo presidencial de Benito Juárez García, entre los años 1868 y 1872, época en la que el gobierno y la sociedad no sabían qué hacer con la educación escolar de las personas en situación de discapacidad, quienes fueron vistos únicamente desde sus alteraciones de …
¿Qué es la educación especial en la actualidad?
La educación especial en la actualidad se basa en la creación de un ambiente educativo lo menos restrictivo posible. Las escuelas han eliminado la política de separar a los alumnos que requieren educación especial de los que reciben una educación normal.
¿Cuáles son los 4 elementos de la educación inclusiva?
Por ello, especialistas, nos explican las principales características que debe cumplir una auténtica educación inclusiva:
- Flexibilidad.
- Diversidad.
- Participación activa.
- Inteligencias múltiples.
¿Cuál es la diferencia entre educación especial y educación inclusiva?
La inclusión NO se centra en la discapacidad o diagnóstico de la persona. Se centra en sus capacidades. La inclusión educativa NO está dirigida a la educación especial, sino a la educación en general. La inclusión NO supone cambios superficiales en el sistema, supone trasformaciones profundas .
¿Cuáles son los modelos de atención educativa?
El Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial define orientaciones generales para la atención educativa de los niños me- nores a tres años de edad; se fundamenta en el principio de ofrecer un servicio educativo que, sin descuidar el carácter asistencial, haga valer el cumpli miento de los …
¿Cuántos modelos educativos hay en México?
TIPOS DE MODELO EDUCATIVO
- Tradicional. Es un modelo enfocado en los conocimientos del docente.
- Conductista. Este está basado en la escuela psicológica del conductismo de B.F.
- Constructivista.
- Proyectivo.
- Sunbury.
- Nuevo Modelo Educativo en México.
¿Cuál es el nuevo modelo educativo 2022?
El pasado 16 de agosto de 2022, la todavía titular de la SEP, Delfina Gómez, presentó el nuevo ‘Plan de Estudios para educación Preescolar, Primaria y Secundaria’, el cual se pondrá en marcha con una prueba piloto en los tres niveles de educación básica a partir del 29 de octubre del presente año.
¿Cuál es el nuevo modelo educativo?
El nuevo proyecto para la educación básica agrupa todos los grados escolares, desde preescolar hasta secundaria, en seis fases de aprendizaje y propone que los estudiantes adquieran capacidades para distintos aspectos de la vida y no únicamente habilidades para el mercado laboral.
¿Cómo se divide la Educación Especial?
Existen diferentes tipos de necesidades educativas especiales a nivel físico, psíquico, cognitivo y sensorial. Cada necesidad variará en función de las dificultades que presente el pequeño, como pueden ser las siguientes: Dificultades en la gestión de emociones.
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Especial?
El fin último de la Educación Especial es el de proporcionar al individuo con necesidades educativas especiales una formación tan completa como sea capaz de asimilar y un pleno desarrollo de su personalidad, capacitándole para su inserción en el mundo laboral, vía definitiva de integración social.
¿Cuándo se celebra el Día de la Educación Especial en México?
9 de agosto Día de la Educación Especial.
¿Cómo se lleva a cabo la inclusión educativa en México?
La inclusión educativa se ha visto fomentada por programas de integración como la Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER), la cual busca la reintegración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales, existiendo o no discapacidad, de igual manera existen los Centros de Atención Múltiple (CAM) en donde se …
¿Cómo se lleva a cabo la inclusión en México?
La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada.
¿Cuáles son los principios en que se fundamenta la nueva escuela mexicana?
Bajo esta idea, las y los estudiantes formados en la NEM respetan los valores cívicos esenciales de nuestro tiempo: honestidad, respeto, justicia, solidaridad, reciprocidad, lealtad, libertad, equidad y gratitud, entre otros.
¿Cuáles son las características de la educación especial?
La educación especial tiene como objetivo potenciar las habilidades y favorecer el desarrollo integral de las personas con discapacidades. No solo apunta a lo estrictamente educativo, sino que también se dedica a posibilitar la adquisición y asimilación de conductas y conocimientos culturales.
¿Cuándo inicia la educación inclusiva en México?
En México, el proceso de educación inclusiva inició en su modalidad de integración educativa en 1993, con cambios legales producto de un acuerdo entre el sindicato de maestros y la Secretaría de Educación Pública (SEP).
¿Cómo se desarrolla la educación especial?
La educación especial se refiere a una variedad de servicios que ayudan a los niños con discapacidades a aprender. No es un enfoque “único para todos”: la educación especial está diseñada para satisfacer las necesidades particulares de cada niño. Los niños que califican para educación especial tienen un IEP.
¿Cuál es el rol del docente de educación especial?
Los maestros de Educación Especial habitualmente tienen interés en: Atender a niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Ayudar a los alumnos a desarrollar el máximo posible sus capacidades. Ofrecer respuestas educativas individualizas a alumnos de Educación Infantil y Primaria.
¿Cuántos centros de educación especial hay en México?
Existen mil 681 escuelas especiales o Centros de Acción Múltiple donde sólo estudian PcD. Hay otras 4 mil 423 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) que ofrecen servicios de educación para que PcD se incluyan en escuelas regulares.
¿Cuáles son los beneficios de la educación especial?
Continúe leyendo para conocer otros beneficios de las clases inclusivas.
- Adapta la enseñanza para todos los estudiantes. Todos los estudiantes aprenden de manera diferente.
- Hace que las diferencias sean menos “diferentes”
- Proporciona apoyo a todos los estudiantes.
- Crea expectativas altas para todos.
¿Cómo define el MEC a la educación inclusiva?
3. La inclusión entendida como la eliminación de barreras: Denominamos barreras a todas las creencias, actitudes y acciones que las personas y las instituciones tienen respecto a las diferencias concretan en las prácticas escolares, generando marginación o exclusión; en consecuencia, fracaso escolar.
¿Qué dice Vigotsky de la educación inclusiva?
Según esta concepción la formación de la personalidad del alumno tiene lugar a partir de la interacción con otros, y de la actividad que se produce en los diferentes ámbitos donde transcurre la vida de la persona.
¿Qué debe hacer un docente para ser inclusivo?
El maestro tiene que ser inclusivo, para tener un aula inclusiva, pero no sólo de palabra o teóricamente hablando, sino con acciones que involucren a sus educandos en el respeto, la sensibilización, la empatía, el aprendizaje y la enseñanza colaborativa, promoviendo un trabajo global e integrado.
¿Qué es la educación especial según la legislación educativa?
b. Educación especial: Es un servicio educativo, constituido por un conjunto de técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos destinados a asegurar, de forma temporal o permanente, un proceso educativo integral, flexible, incluyente y dinámico para las personas con capacidades especiales.
¿Qué documentos legales apoyan y promueven la educación inclusiva en México?
El marco legal que respalda la educación inclusiva en nuestro país tiene tres vertientes fundamentales:
- La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (ratificada en nuestro país por ley 18.418 de 2008).
- Ley de protección integral de las personas con discapacidad (Ley 18.651 de Marzo 2010)
¿Cuál es el objetivo del Decreto 83?
El Decreto Exento N° 83/2015 promueve la diversificación de la enseñanza en Educación Parvularia y Básica, y aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes que lo requieran, favoreciendo con ello el aprendizaje y participación de todo el estudiantado, en su diversidad, permitiendo a …
¿Qué es el modelo de atención de los servicios de educación especial?
Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial encauzándola hacia un proceso de atención con un carácter más integral, flexible y sensible a las exigencias y requerimientos de un mundo globalizado y cambiante, para el cual se precisa de la construcción de comunidades inclusivas, donde se brinden …
¿Cuáles son las 8 modalidades del sistema educativo?
Tales modalidades son:
- la educación técnico profesional,
- la educación artística,
- la educación especial,
- la educación permanente de jóvenes y adultos,
- la educación rural,
- la educación intercultural bilingüe,
- la educación en contextos de privación de la libertad y.
- la educación domiciliaria y hospitalaria.
¿Cuáles son las nuevas modalidades educativas?
de Nuevas Modalidades Educativas (DINME), la Coordinación del Campus Virtual (CCV), la Coor- dinación General de Servicios Informáticos (CGSI), el Centro de Tecnología Educativa (CET), y el Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE).
¿Cuáles son las 4 reformas educativas en México?
De acuerdo al estudio “La escuela que queremos” de la organización Mexicanos Primero, las cuatro reformas son: Modernización, La Nueva Escuela Mexicana, Reforma Integral de la Educación Básica y la Reforma Educativa.
¿Cuáles son las características del nuevo modelo educativo?
UNESCO, 1998.
- Características del modelo educativo.
- El alumno aprende a trabajar colaborativamente.
- El alumno adquiere conocimientos relevantes y profundos.
- El alumno dirige su propio aprendizaje.
- El alumno mejora su aprendizaje a través de la evaluación continua.
¿Cómo se trabaja en educación especial?
Los maestros de educación especial trabajan con alumnos que necesitan apoyo adicional en el aprendizaje.
Generalmente, los enfoques implican:
- Una manera diferente de enseñar ciertas cosas, utilizando metodologías adaptadas a las circunstancias.
- Adaptar el entorno de aprendizaje.
- Prestar más apoyo personalizado.
¿Cuáles son los principios de la educación especial?
Los principios fundamentales son: accesibilidad, humanidad, enfoque individual y personal, socialización, apoyo psicológico, médico y pedagógico.
¿Qué actividades se realizan en la educación especial?
Talleres y actividades
- Taller de Juego. Basado en la importancia del juego para el desarrollo de las capacidades intelectuales y motoras así como para la adquisición de un desarrollo emocional y social adecuado a la etapa evolutiva del alumno.
- Deportes adaptados.
- Taller Habla.
¿Qué es el modelo de atención de los servicios de educación especial?
Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial encauzándola hacia un proceso de atención con un carácter más integral, flexible y sensible a las exigencias y requerimientos de un mundo globalizado y cambiante, para el cual se precisa de la construcción de comunidades inclusivas, donde se brinden …
¿Qué es el modelo asistencial de educación especial?
El modelo asistencial, estaba basado en la institucionalización de las personas con discapacidad realzando los aspectos exclusivos que existían en la época, además de verlas como personas que necesitan ayuda y rehabilitación para disfrutar de un desarrollo integral, por lo cual este concepto no contempla aspectos …